☺משחקי חברה כלליים המתאימים למסיבה רגילה ומסיבה סביב נושא
חלק מהמשחקים המפורטים בהמשך מוכרים וידועים היטב לרבים מאיתנו. המשחקים מתאימים לכל מסיבה, בין שהיא מסיבה סביב נושא ובין שהיא מסיבה רגילה. חלק גדול ממשחקי החברה המפורטים ניתן ליישם במסיבות נושא באמצעות התאמת הפרסים, החפצים, סוגי השאלות ועוד.

☺המשחקים מחולקים לשני סוגים: משחקים פעילים ומשחקים שקטים
המשחקים הפעילים כוללים בדרך כלל פעילות נמרצת אשר זקוקה למרחב:  ריצה, קפיצות, תופסת, זריקות כדור וכו'. את המשחקים הפעילים מומלץ לשחק בחדר גדול, או בחצר, אם הנסיבות מאפשרות זאת.  המשחקים הפעילים דורשים ריכוז ואנרגיה ולכן עדיף להפעיל אותם בתחילת המסיבה, כאשר המשתתפים ערניים ומלאי מרץ.
המשחקים השקטים כוללים הרמה והורדת ידיים, כתיבה או מענה על שאלות. הם אינם דורשים מרחב גדול ופעילות גופנית נמרצת. עדיף לשחק במשחקים שקטים בחלקה האחרון של המסיבה, אחרי שהמשתתפים לקחו חלק במשחקים הפעילים ואכלו.

☺משחק קבוצתי ומשחק קבוצה או זוגי
בצד כותרת כל משחק מצוין בסוגריים סוג המשחק: קבוצתי או קבוצה/זוגי.
משחק קבוצתי – מתייחס למשחק בו שתי קבוצות (או יותר) מתחרות ביניהן על הזכייה.
משחק קבוצה/זוגי – הוא משחק בו נבחרים המשתתפים (או הזוגות) מקבוצה אחת והתחרות על זכיית הפרס היא בין סך המשתתפים במשחק.

☺כמה משחקים מומלץ לשחק במסיבה?
התשובה תלויה בגיל המשתתפים וברמת הריכוז והפעילות שלהם. במסיבות של הקטנים יותר מספיקים 2-3 משחקים, כאשר משחק אחד או שניים הם משחקים  שקטים. 

משחקים פעילים

כסאות מוזיקליים  (קבוצה)
המשחק הישן והאהוב.  לשים כיסאות בשורה כך שאחד פונה קדימה והשני לאחור. מספר הכיסאות צריך להיות קטן באחד ממספר המשתתפים במשחק. המשתתפים הולכים סביב לכיסאות לקול צלילי המוסיקה. כאשר המנגינה נפסקת – עליהם להתיישב על כיסא פנוי. האחד שלא מצא לו כיסא – יוצא מן המשחק ואיתו מוצא הכיסא.  בסוף המשחק נשארים 2 משתתפים וכיסא אחד – המשתתף שמצליח לשבת בכיסא הפנוי – הוא הזוכה.

נחש מה בקופסא (קבוצה
יש להכין לפני המשחק כ-10 קופסאות (בגודל קופסת נעליים או דומה). לגזור פתח במכסה הקופסא, כזה שניתן להעביר דרכו יד של ילד. לסמן את הקופסאות במספרים כך שניתן יהיה לזהות כל קופסא. בכל קופסא לשים חפצים שונים (לדוגמא: מחקים, עפרונות, צעצועים קטנים, גולות וכו'). המשתתפים במשחק מכסים את עיניהם ומכניסים את היד לקופסא. עליהם לנחש מה נמצא בקופסא.

בחזרה לראש העמוד

איפה הכדור? (קבוצה)
לשים כדור פינג-פונג או כדור טניס בקצה השולחן. אחד המשתתפים עומד כשגבו לשולחן ועיניו מכוסות. בהישמע האות הילד פוסע 5 צעדים קדימה, מסתובב 3 פעמים, חוזר 5 צעדים קדימה ומנסה לחבוט בכדור.

תפוס צעצוע (קבוצה)
לשים מספר צעצועים במרוכז במרכז החדר. המשתתפים צועדים במעגל, סביב לצעצועים, לקול צלילי המוסיקה.  כאשר המנגינה נפסקת יש לקחת צעצוע. מי שאינו לוקח צעצוע – מוצא מן המשחק. מספר הצעצועים במרכז המעגל הולך וקטן. המנצח הוא זה שנשאר עד תום המשחק.

לשבת ולרקוד (קבוצה)
לקול צלילי המוסיקה על המשתתפים לרקוד, לקפץ, לרוץ (כל אחד לפי רצונו). כאשר המנגינה נפסקת על כולם להתיישב על הרצפה.  האחרון שמתיישב מוצא מן המשחק.

בחזרה לראש העמוד

משחק באולינג (קבוצה)
לגזור עיגולים קטנים מקרטון כך שיכסו בקלות בקבוקי שתייה גדולים. לקחת שלושה בקבוקי שתייה גדולים. לקשט את העיגולים ואת בקבוקי השתייה (אפשר לשלב זאת כפעילות יצירתית במהלך המסיבה).
להניח את שלושת הבקבוקים על הרצפה ולסמן בגיר או בנייר דבק לבן את מסלול הזריקה. כל ילד מקבל 3 עיגולים שעליו להשחיל על הבקבוקים. הילד שמצליח להשחיל מספר רב יותר של עיגולים – הוא הזוכה.

 פסל מוזיקלי (קבוצה)
על כל המשתתפים לרוץ לצלילי המוזיקה. כאשר המנגינה נפסקת על הילדים לעמוד כפסלים, ללא תנועה, עד שהמנגינה מושמעת שוב.  מי שזז עם הפסקת המנגינה – מוצא מן המשחק. האחרון שנשאר במשחק – הוא המנצח.

העבר את החבילה (קבוצה)
לשים בחבילה עטופה במספר רב של ניירות ממתקים וחטיפים קטנים. הילדים מעבירים ביניהם את החבילה לצלילי המנגינה. כאשר המנגינה נפסקת הילד שאצלו נמצאת החבילה מסיר ממנה את שכבת העטיפה העליונה. חוזרים על אותו תהליך מספר פעמים (וודאו שתהיינה מספיק עטיפות…) עד הילד האחרון הפותח את החבילה וזוכה בממתקים. מומלץ להכניס ממתקים והפתעות קטנות גם בין העטיפות כדי למנוע בכי ואכזבות…

בחזרה לראש העמוד

רמזור הפעילות (קבוצה)
לבחור סוגים שונים של פעילות: ריקוד, ניתור, ריצה, הליכה, קפיצה וכו'. תוך כדי הפעילות לקרוא: אדום, ירוק וצהוב. אדום – על הילדים להפסיק את הפעילות. צהוב – על הילדים להמשיך בפעילות אבל באיטיות. ירוק – על הילדים להגביר את קצב הפעילות.

להריח ולנחש (קבוצה)
המשתתפים יושבים במעגל. בין המשתתפים מועברת שקית (אטומה!) וסגורה (אפשר להדק שקית נייר במהדק סיכות) שבתוכה חפצים או דברי מאכל בעלי ריח חזק (חשוב שהילדים יכירו את הפריטים, לדוגמא: קפה, שוקולד, בצל, נקניק ועוד). על הילדים לנחש אילו פריטים בשקית. מי שמנחש מספר פריטים רב יותר – הוא הזוכה.

משחק הפינייאטה (קבוצה)
המשחק דורש מרחב והשגחת מבוגר. מתחת לתקרה תלויה שקית (או מיכל אחר כלשהו) המכילה ממתקים ו/או הפתעות קטנות). המשתתפים במשחק מקבלים מקלות (באורך של מטר בערך). על המשתתפים להכות את השקית במקלות, לגרום לה להיפתח וליהנות מן הממתקים וההפתעות.
ניתן לקחת שקית נייר ולקשט אותה, להכניס לתוכה את התכולה וחוט לתלייה ולהדביק את חלקה העליון. אפשר גם לנפח בלון ולשים בתוכו הפתעות וכו' או כל חפץ אחר שיתאים לנושא המסיבה. 

בחזרה לראש העמוד

בלונים באוויר (קבוצה)
לנפח מספר בלונים. על הילדים להסתדר בשורה. יש להעביר את הבלון בין הילדים כך שיישאר באוויר כל הזמן.  תוך כדי העברת הבלון הילדים שרים שיר ידוע כלשהו. המשימה היא להחזיק את הבלון באוויר למשך כל זמן השיר המושר (או השיר המושמע, לפי בחירתכם).

השלם את החסר
למצוא תמונות של בעלי חיים מוכרים בירחונים ועיתונים ישנים, או לחילופין, לצייר את בעלי החיים בעצמכם. לגזור את התמונות לשני חלקים. הילדים יבחרו את התמונה ואנו נעזור להם במציאת החלק החסר.

יוצרים צעצוע
למצוא חפצים שונים בבית שניתן להשתמש בהם ליצירת צעצועים ומשחקים, לדוגמא: קרטוני חלב ריקים, גלילי נייר טואלט ריקים, קרטונים ריקים של דגני בוקר, קופסאות נעליים ריקות ועוד.
להוסיף לחפצים אלו גם נייר טישיו/טואלט רך במגוון צבעים, דבק וצבעים. כל ילד יקשט מכונית או בית על פי דמיונו. אפשר להשתמש בצלחות נייר בגדלים שונים להרכבת גלגלים וכו'.

יוצרים שמיים ועננים
החומרים הדרושים: קרטון ביצוע/בריסטול כחול, דבק, כדורי צמר גפן קטנים, צבע גואש לבן, חוט תלייה.  טבלו את כדורי הצמר גפן במעט דבק (המדולל במים) והדביקו על קרטון הביצוע/הבריסטול הכחול. זה עתה יצרנו את העננים בשמיים. מומלץ לצאת אל החצר ולראות כמה עננים לבנים ו/או אפורים יש בשמיים, לחזור לחדר ולנסות ל"יצור" שמיים דומים. עם גמר הציור ניתן לחרר בחלקו העליון שני חורים ולהעביר ביניהם חוט לתלייה. מתנה יפה להביא הביתה ממסיבת יום ההולדת!

בחזרה לראש העמוד

אופים עוגיות
החומרים הדרושים: בצק קנוי, או מתכון להכנת בצק הנמצא באתר, חלמון ביצה (או יותר, תלוי במספר הילדים), כפיות וסכיני פלסטיק/צורות חיתוך מפלסטיק לעוגיות. לכסות את השולחן במפת פלסטיק. לחלק לכל ילד עיגול בצק קטן. הילד ישתמש בסכין, כפית או צורות מפלסטיק ליצירת הצורה שהם חפצים בה. יש למרוח את הבצק בחלבון ביצה מעורבב בכפית מים ולשים בתנור בחום בינוני עד שהעוגיות מזהיבות. לאחר האפייה לחלק את העוגיות לילדים. אפשר להוסיף מעט ריבה או ממרח שוקולד ולתת לילדים למרוח מעט על כל עוגייה… בתיאבון!

דגל הקבוצה
החומרים הדרושים: קרטון ביצוע/בריסטול, צבעים, דבק, נייר עיתון ו/או ניירות טישיו.
הילדים יושבים סביב לשולחן (אם הקבוצה גדולה, לחלק אותם לשתי קבוצות) ומקשטים יחד את הדגל המשותף לקבוצה. כאשר הציור הושלם יש להדביקו למקל ארוך (מקל מטאטא או מגב) כך שיתקבל דגל. הקבוצה צועדת בשורה כאשר נושא הדגל צועד בראש. נושא הדגל יכול להורות לצועדים מאחוריו ללכת לאט, מהר, לקפוץ וכו'. על כל ילד בקבוצה להיות נושא הדגל פעם אחת במשך המשחק…

משחק הפסלים
המשתתפים רצים לכל כיוון. אחד הילדים שנבחר למנהיג משמיע את הקריאה "פסל" – על הילדים להישאר בתנוחה האחרונה שביצעו ולא לזוז. ילד שזז או צוחק – יוצא מן המשחק.  בסוף המשחק נשאר הילד האחרון – והוא הזוכה.
הערה: ניתן לגוון את המשחק בקריאה "פסל של מכונית" או "פסל של חיה" וכו'. מומלץ שכל ילד במשחק יהיה המנהיג לפחות פעם אחת…

בחזרה לראש העמוד

קוף אחרי בן אדם…
המשתתפים מסתדרים במעגל. אחד הילדים הוא המנהיג. על כל הילדים במעגל לחקות את מעשיו של המנהיג. לדוגמא: הליכה מהירה, ללכת כמו פילים, ג'ירפות, כלבים וכו'. אפשר גם לשים חפצים שונים בדרך שעליהם יש לטפס או אותם יש לעקוף וכו'.

לעמוד על רגל אחת…
כל המשתתפים מסתדרים במעגל. כולם מרימים רגל אחת ומנסים להישאר עליה זמן רב ככל האפשר. להסביר לילדים כי כאשר הם מרגישים צורך לייצב את עצמם, הם יכולים להישען על הילד שלצידם. הילד שמצליח להישאר על רגל אחת זמן רב ככל האפשר – הוא הילד המנצח.

משחק הבאולינג
החומרים הדרושים: כדור בגודל בינוני, כ-10בקבוקי שתייה מפלסטיק (בגודל של ליטר) המלאים עד למחציתם במים (עדיף לערבב את המים בצבעי מאכל שונים כך שכל בקבוק יקבל צבע שונה). להעמיד את הבקבוקים כחיילי באולינג במרחק של 2-3 מטרים מקו ההתחלה. כל ילד בתורו מגלגל את הכדור ומנסה להפיל כמה שיותר בקבוקים (שים לב, אם הבקבוקים כבדים מידי לילדים, ניתן לרוקן מהם עוד מים או לרוקן אותם לגמרי).

תמונה גדולה שלי!
החומרים הדרושים: פיסת נייר חלקה גדולה מאוד (בגובהו הממוצע של ילד בגיל 1-3 שנים), עפרון, צבעים, ניירות טישיו, פיסות בד ישנות, חוטי צמר, כפתורים.
הילד שוכב על גבו על גבי הנייר. בעיפרון, להעתיק את גופו של הילד לנייר בעודו שוכב ולרשום על הציור את שם הילד. לאחר מכן ממלא הילד את הפרטים החסרים: עיניים (צבע?), שיער (צבע?), התספורת (פזור, קוקיות וכו') –הילד/ה יכול/ה להשתמש בחוטי הצמר ליצירת השיער,  איזה צבעי בגדים הילד אוהב? האם יש צעצוע שהילד אוהב לשאת איתו וכו'. כך ירכיב כל ילד את הדיוקן האישי שלו. מומלץ שהמבוגרים יעברו בין הילדים ויעזרו להם.

בחזרה לראש העמוד

הכנת עפיפונים
החומרים הדרושים: לכל משתתף שני מקלות כאשר אחד מהם גדול פי שניים מהשני (יש לשים את שני המקלות בצורת X ולקשור אותם היטב), גיליון נייר, חוט, צבעים, ניירות טישיו, דבק, חוט ארוך.
כל משתתף מקבל את שני המקלות הקשורים וגיליון נייר. גיליון הנייר צריך להיות גדול מספיק לכיסוי שני המקלות. כל ילד מקשט את הנייר על פי דמיונו באמצעות צבעים והדבקת ניירות טישיו. יש להדביק את הנייר על שני המקלונים.  לחרר שני חורים קנים במרכז העפיפון ולהשחיל דרכם את החוט, וודא שהחוט ארוך מספיק כדי לאפשר לעפיפון להתרומם… אם בחוץ נושבת רוח אפשר לנסות להעיף את העפיפונים בחצר.

המראה ואני
לחלק את המשתתפים לזוגות. אחד מבני הזוג הוא המנהיג והשני משמש כמראה, עליו לחקות את דברי המנהיג , דוגמא:יד אחת למעלה (המנהיג מרים יד אחת למעלה)
שתי ידיים למעלה (המנהיג מרים שתי ידיים למעלה)
רגל אחת למעלה (המנהיג מרים רגל אחת למעלה)
שתי רגליים (המנהיג רוקד ריקוד קל)
ראש מתנועע (המנהיג מניע את ראשו מצד לצד)
שכב לישון! (המנהיג שוכב על הרצפה…)
לאחר המשחק ה"מראה" הופכת ל"מנהיג" וה"מנהיג" ל"מראה".

חיות וקולות
להושיב את המשתתפים ולומר להם שאת/ה עומד לקרוא בשמות  בעלי חיים שונים. הילד שאליו את/ה פונה אמור להשמיע את הקול האופייני של בעל החיים במשפט, לדוגמא: "הייתי מאוד רוצה שיהיה לי כלב משלי" למשמע המילה כלב על הילד להשמיעה קולות נביחת כלב.  הילד משמיע את הקולות רק כאשר האצבע מופנית אליו. במידה שהילדים אכן משתפים פעולה, ניתן להקשות מעט ולהוסיף גם מילים בעלות צליל משלהן, לדוגמא: מכונת כביסה, מכונית, צופר, גיטרה ועוד.

פיזור קשיות
משחק זה הוא פשוט וקל להכנה וביצוע. להכין כמות מספקת (בהתאם למספר המשתתפים) של קשיות חתוכות לחצאים או רבעים ולפזר אותם במרכז החדר. כל ילד מקבל שקית ועליו לאסוף כמה שיותר קשיות ולהכניסם לשקית. כאשר כל הקשיות נלקחו כל ילד סופר (בעזרת מבוגר אם יש צורך) את מספר הקשיות שאסף. הילד שאסף את הכמות הגדולה ביותר – מנצח.

הדובון המתחבא
להחביא באחד מחדרי הבית (או במקום כלשהו בחצר) דובון (או כל צעצוע מוכר אחר בהישג יד). כאשר האות ניתן, הילדים מחפשים את הדובון בעוד המבוגרים עוזרים להם ברמזים כמו "חם, חם מאוד, קר וכו'. הילד שמוצא את הדובון ראשון הוא זה שמחביא אותו שוב לצורך המשחק הבא.

מגדל לבנים
כל המשתתפים יושבים במעגל. במרכז המעגל נמצאת לבנת בנייה (לגו, או דומה). כל ילד מקבל בידיו קובייה ובתורו הוא עוזר לקבוצה לבנות מגדל לבנים. אם המגדל נופל… הילד הבא בתור מתחיל את המשחק מן ההתחלה. כאשר מגדל הלבנים הושלם בהצלחה – אפשר לחלק פרס קטן לכל ילד על תרומתו לבנייה!

קישורים: משחקים לפי נושא משחקים לילדים ונוער

בחזרה לראש העמוד

עוד באתר:

• חידון דורה
• חידון הטלטביס 1
• חידון הארי פוטר 5
• חידון חוקי הכדורגל 1
• משחקי נסיכה – פייה – ברבי
• משחקי הארי פוטר